Анализ по знакомству с доу

Взаимодействие ДОУ и семей воспитанников

анализ по знакомству с доу

Cкачать: Дневник практики в ДОУ. Знакомство с ДОУ Наблюдение и анализ организации физкультурных мероприятий группы. Сбор и анализ информации осуществляется по основным направлениям Общее знакомство с ДОУ предполагает использование. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение. « Детский знакомство с аудио – видео комплектами УМК вновь пришедших.

Педагогическим коллективом проведен анализ на соответствие ФГОС имеющейся методической литературы.

Учебная практика в доу

Методическая литература в ДОУ обновляется и пополняется материалами, соответствующими новым требованиям. Организация развивающей предметно — пространственной среды построена в соответствии с ФГОС.

При создании развивающего пространства учитывалась ведущая роль игровой деятельности в развитии детей. Предметно-развивающая среда организована так, что каждый ребёнок имеет возможность заниматься любимым делом. Необходимо вести целенаправленную работу - по повышению как мотивационных потребность успешно выполнить поставленную задачу, интерес к воспитательно-образовательной деятельности, стремление добиваться успехов в профессии и.

Методическая работа в ДОУ в целом оптимальна и эффективна, имеются позитивные изменения профессиональных возможностей кадров и факторов, влияющих на качество воспитательно-образовательного процесса в ДОУ: Педагоги ДОУ приняли участие в мероприятиях различного уровня. И воспитатель по обучению Шайдуллина И. Результат — диплом участника. Воспитатель I квалификационной категории Костина Е.

Анализ современных образовательных программ для дошкольных учреждений - Реферат

Общероссийский конкурс "Лучшее творческое занятие" Диплом участника III Всероссийский творческий конкурс для педагогов "Вохновение"номинация "Творческая работа"-3 место III Всероссийский творческий конкурс для педагогов "Лучшая методическая разработка"-3 место Всероссийская педагогическая конференция "Педагогическая инициатива",публикация статьи на сайте "Академия таланта"" Всероссийский конкурс для детей "Сказки гуляют по свету" 2 место и 3 место Республиканский Конкурс г. Большая часть детей правильно выполняют все виды основных движений ходьба, бег, прыжки, метание, лазанье.

Трудности возникли у детей в прыжках через короткую скакалку. Следует отметить, что в группе по результатам мониторинга не выявлено ни одного ребёнка с уровнем физической подготовленности ниже среднего. Во всех возрастных группах дети показали средний уровень физического развития. Дети владеют основными движениями в соответствии с возрастом, проявляют интерес к участию в подвижных играх и выполнению физических упражнений, пользуются спортивным оборудованием. У ребят сформирована потребность в двигательной активности, проявляют интерес к участию в совместных играх, имеют элементарное представление о здоровом образе жизни.

Необходимо проводить индивидуальную работу по обучению различным способам лазанья по гимнастической стенке и прыжкам через короткую скакалку, увеличить количество заданий по перестроению и выполнению различных поворотов. Давать больше рекомендаций для педагогов по организации индивидуальной работы с детьми, испытывающими трудности при освоении каких-либо движений. В летний период продолжать обучение детей прыжкам через короткую и длинную скакалку, отрабатывать умение владеть мячом 3.

Причина обвала фондового рынка S&P500, Доу Джонс ►Технический анализ американских акций - 12.02.2018

Продолжать знакомить родителей с задачами, которые ставятся перед детьми на учебный год, информировать их о том, чем мы занимаемся на физкультурных занятиях. Обратить внимание на то, чем можно заниматься с детьми дома.

2. Содержание практики

Общая оценка выполнения задач годового плана. В году коллектив решал следующие годовые задачи: Охрана и укрепление физического здоровья, осуществление единого подхода в обучении детей здоровому образу жизни, формирование культурно - гигиенических навыков.

  • Анализ работы детского сада «Сказка»
  • 2. Содержание практики
  • Консультация по обучению грамоте (для педагогов детских садов)

Модернизация образовательного процесса на основе внедрения в практику различных организационных образовательных форм. Оказание медико-психолого-педагогической помощи детям с патологиями зрения: Развитие диалогической речи детей через формирование умения общения со сверстниками и организацию личностно - ориентированных развивающих занятий с детьми.

Формировать творческую личность ребёнка через различные виды детской деятельности в зависимости от творческого потенциала педагога, здоровья и способностей ребёнка и запросов родителей.

анализ по знакомству с доу

Создание оптимальных педагогических условий для детей в соответствии с их возрастными и индивидуально-типологическими особенностями. При планировании методической работы отбирались те формы, которые позволили коллективу успешно решать данные задачи.

анализ по знакомству с доу

Анализ выполнения годовых задач деятельности МДОБУ в учебном году показал, что основные годовые задачи выполнены. Достижением в деятельности педагогического коллектива стало повышение методической активности педагогов, презентация опыта работы на городских методических объединениях, выступление на педагогических советах, мастер — классах, участие в конкурсах и .